Psixoloq / Valideyn
10 iyun 2016
4 595


Sizcə uşağınınızı kifayət qədər başa düşürsünüzmü?

Sizcə uşağınınızı kifayət qədər başa düşürsünüzmü?halbuki,uşağınızı başa düşmək sizin onunla münasibətlərinizi nizamlamağa da kömə edə biər…..  Sizcə uşağınınızı kifayət qədər başa düşürsünüzmü?.Əgər valideyin hələdə uşağınıza qarşi "səhv mövqə tutmaqda” davam edirsə va ya ən kicik bir hərəkətində belə səbir sizlik göstərirsə,deməli, hələ də uşağını başa düşmür. Elə isə uşağı başa düşmək nə üçün lazimdir? Başqa sözlə,valideyini tərəfindən başa düşülmədən uşaq mütəmadi təzyiqlərə məruz qalirsa,bunun kənar təsirləri nə ola bilər? Fikirlərimizi bir misalla izah etməyə çalışın. Məsələn, bədənimizin bir yerindən şikayətiniz olduğunu və buna görə hakimə müraciyət etdiyiniz düşünək.Misala bir az da konkrektləşdirək. Məsələn, ayağınızın ağrıdığını düşünək. Hakiminizi ayaqlarınızın ağrıdığını deyəndə təbii ki,o da sizə müxtəlif suallar verəcək və xəstəliyinizin vəziyyətindən asılı olaraq müxtəif analizlər tələb edəcək .Bütün bu mərhələrdən sonra həkiminizin xəstəliyinizin müəyyən etdiyinə inanacaqsınız və həkimə ehtimad etdiyiniz üçün dediklərini ( hətta sizə çətin olsa belə )yerinə yetirməyə çalişacaqsınız .İndi də əksinə düşünün. Həkimə ayağınızın ağradığını deyirsiniz. Həkimdə sizə heç bir sual vermədən və ya heçbir analiz tələb etmədən dərman yazır. Təbii ki, belə olduqda həkimin bu işdə ciddi olmadığını düşünəcək və dediklərini yerinə yetirməyəcəksiniz.Hətta üstəlik bu hərəkətinə görə onu tənqiddə edəcəksiniz. Uşağın hərəkətini səbəbini bilmədən başa düşməyə çalışmadan reaksiya vermək də eyni ilə bunun kimidir. Uşaq bir hərəkət edir. Ancaq bunu edərkən şüuraltındakı düşüncələrinin təsiri altında qalır.Məsələn,divara şəkil çəkən uşaq bu hərəkəti ilə divarı gözəlləşdirdiyini və beləliklə anasının onu daha çox sevəcəyini düşünür.Bu düşüncə ilə divara şəkil çəkən uşaq şəkli anasina göstərir.Əgər belə vəziyyətdə ana şəkli bir qaralama kimi qiymətləndirirsə və buna görə fiziki və ya şifai cəzaya müraciyət edirsə,təbii ki,uşağın ruhunda sağalmaz bir iz buraxacaq. Münasibəti ilə uşağını öz hərəkətindən uzaqlaşdirmaq istəyən ana bəlkədə daha ciddi problemlərin meydana gəlməsinə səbəb olur. Eynilə xəstəsini dinləmədən dərman yazan həkimin onu daha ciddi bir təhlükə ilə üz-üzə qoymasi kimi.Halbuki ana əvvəlcə uşağını dinləməyə çalışsa idi ,həm məsələni heçdə onu düşündüyü kimi olmadığını görər, həmdə uşağa psixoloji zərbə vurmadan divara şəkil çəkməyin pis iş olduğunu başa sala bilərdi. 
Başqa bir məsələ isə uşağın öz hərəkətlərini tərkib etməsidir belən ki, bəzən uşaq etdiyi hərəkətə görə əks reaksiya görür ancaq buna baxmayaraq valideyni ilə "ünsiyyətini davam etmək üçün” öz hərəkətini təkib edir.Əslində buda uşağını başa düşmədiyini göstərir.Halbuki uşağınızı başa düşməyə çalışsanız və məqsətinizə nail olmadıqda bir mütəxəssislə məsləhətləşsəniz səhv etmək ehtimalı da azalar.Elə isə bu hərəkətləri səbəbi nədir? 
Və ya uşaqlar mənfi hərəkətlərində niyə təkib edirlər…? 
*Diqqəti cəlb etmək üçün 
*Valideynini cəzalandırmaq və intiqam almaq üçün 
*Gücünü isbat etmək üçün 
*Özünü ifadə etmək üçün… 
Həmçinin bu siyahiya uşaqlar arasında qısqanclıq, Özünü inamsızliq və.s kimi maddələri də əlavə edə bilərik.Hətta bəzi uşaqlar üçün bu maddələrin sayını 50-yə də çıxarmaq olar Buna görə də,uşağınızı başa düşməyə çalışın və təkcə bu günkü yox,hələ gələcəkdəki problemlərin də qarşısını almağı unutmayın.
Məqalə Göndər








Загрузка...
Həmçinin oxuyun:
Unutmayın, sabah yeni bir gündür. Hər nə olursa olsun, həyatın dadını çıxarın!

Unutmayın, sabah yeni bir gündür. Hər nə olursa olsun, həyatın dadını çıxarın!

Şagirdlərimiz nə fikirləşir?! - Pedaqoji təcrübə

Şagirdlərimiz nə fikirləşir?! - Pedaqoji təcrübə

Kiçik məktəblilərin psixoloji xüsusiyyətləri

Kiçik məktəblilərin psixoloji xüsusiyyətləri

Kişi və qadın  müəllimlərinin  psixoloji  xüsusiyyətləri

Kişi və qadın müəllimlərinin psixoloji xüsusiyyətləri

Kişi və qadın  müəllimlərinin  psixoloji  xüsusiyyətləri

Kişi və qadın müəllimlərinin psixoloji xüsusiyyətləri

Valideynlərin Və Uşaqların Hüquq Və Vəzifələri

Valideynlərin Və Uşaqların Hüquq Və Vəzifələri

Təlimin mərhələləri-  Bilik, bacarıq və vərdişlərin formalaşması

Təlimin mərhələləri- Bilik, bacarıq və vərdişlərin formalaşması

Valideyn-övlad münasibətlərinin  pedaqoji əsasları - Piralı Əliyev

Valideyn-övlad münasibətlərinin pedaqoji əsasları - Piralı Əliyev

Qadın hicablı ola ya olmaya gərək bunlara diqqət edə...........

Qadın hicablı ola ya olmaya gərək bunlara diqqət edə...........

Riyazi təfəkkür və məntiq körpəlikdən aşılanmalı və formalaşdırılmalıdır..

Riyazi təfəkkür və məntiq körpəlikdən aşılanmalı və formalaşdırılmalıdır..

"Məktəb xəstəlikləri" 50-80% artıb.....

"Məktəb xəstəlikləri" 50-80% artıb.....

]Fikrin təhrik edilməsi qaydaları:

]Fikrin təhrik edilməsi qaydaları:

Unutmayın! DANIŞIQ MƏDƏNİYYƏTİ

Unutmayın! DANIŞIQ MƏDƏNİYYƏTİ

Şəxsiyyətin formalaşmasında müəllim - şagird münasibətlərində 49 QAYDA

Şəxsiyyətin formalaşmasında müəllim - şagird münasibətlərində 49 QAYDA

Uşaqların kiçik yaşlarında nadinc olması zəkasının əlamətidir ?

Uşaqların kiçik yaşlarında nadinc olması zəkasının əlamətidir ?

Övladınıza cəza tətbiq etdiyiniz zaman nələrə diqqət etməlisiniz:

Övladınıza cəza tətbiq etdiyiniz zaman nələrə diqqət etməlisiniz:

Qadağaları uşaqlara  hansı üsullarla izah etmək daha məqsədəuyğun olar?

Qadağaları uşaqlara hansı üsullarla izah etmək daha məqsədəuyğun olar?

Ailə tərbiyəsinin pedaqoji prinsipləri

Ailə tərbiyəsinin pedaqoji prinsipləri

Tərbiyənin metodları

Tərbiyənin metodları

Sual - Otellərə verilən ulduzların sayı nəyi göstərir?

Sual - Otellərə verilən ulduzların sayı nəyi göstərir?

Əhvalat...Təcavüzkarlığı izah edərkən, «heyvan kimi vəhşi» desək də...

Əhvalat...Təcavüzkarlığı izah edərkən, «heyvan kimi vəhşi» desək də...

Təhsilin keyfiyyəti nəzərəçarpacaq dərəcədə aşağı düşüb və bu proses dərinləşməkdə davam etməkdədir.

Təhsilin keyfiyyəti nəzərəçarpacaq dərəcədə aşağı düşüb və bu proses dərinləşməkdə davam etməkdədir.

“Oxuyan oxusun, oxumayan özü bilər, mən vəzifəmi yerinə yetirdim” deməkdirmi müəllimlik ?

“Oxuyan oxusun, oxumayan özü bilər, mən vəzifəmi yerinə yetirdim” deməkdirmi müəllimlik ?

Müəllim - şagird münasibətlərinin psixoloji məsələləri

Müəllim - şagird münasibətlərinin psixoloji məsələləri