Xəbərlər, Maraqlı
03 yanvar 2019
793

Dahilər yetişdirən təhsil metodu – Ondan niyə yararlanmırıq?


Daha tez məlumatlanmaq üçün Facebook səhifəmizi bəyən və paylaş

Dahilər yetişdirən təhsil metodu – Ondan niyə yararlanmırıq?

 

 
 
Dünya təhsil təcrübəsində "Montessori təhsili” anlayışı geniş yayılıb və tətbiq olunur. Bir çox inkişaf etmiş ölkələr təhsil sahəsində tərəqqini bu metoda borclu olduqlarını dilə gətirirlər.

"Montessori təhsili” nədir?

Klassik təhsil modellərindən fərqli olaraq, hər uşağın xüsusi və tək olduğunu əsas götürən bu təhsil metodu əsasən, 6 yaşacan olanlar üçün nəzərdə tutulub. Mütəxəssislər bir vaxtlar orta məktəbdə həyata keçirilən bu metodun bağçalarda tətbiqini xüsusilə önəmli hesab edirlər.

Dahilər yetişdirən təhsil metodu necə yaranıb?

Hər uşağa ayrı-ayrılıqda tətbiq edilə biləcək pedaqogikanın əsasını İtaliyanın ilk qadın həkimi, pedaqoq Maria Montessori qoyub.

Təlim metodunun tarixi olduqca maraqlıdır. 1899-cu ildə Romada əqli geriliyi olan şagirdlərin dərsdən getdikcə geri qalması ilə bağlı həyəcan təbili çalınıb və onların zehni qabiliyyətlərini artırmaq məqsədilə xüsusi tədris metodları tətbiq olunub. Bu metodların tətbiq olunduğu bir qrup şagird imtahanda digər yoldaşları ilə bərabər səviyyədə nəticə göstəriblər.

Çoxları bu uğuru qazana bildiklərinə görə sevincək olsalar da, Montessorini əqli inkişafı normal olan uşaqların bu rəqabəti uduzacaq qədər zəif olması düşündürüb.

O, 1907-ci ildə əqli inkişafı yerində olmayan şagirdlər üçün açdığı uşaq evində məktəblilərin nəyi xoşlayıb-xoşlamadıqlarını müəyyənləşdirib. Məlum olub ki, şagirdlər mükafat, imtahan, cəzalara nifrət edir. Bunların əvəzində isə səhvləri yanlış edərək sınaqdan keçirməyi, sərbəst seçim imkanını, sərbəst şəkildə sosial əlaqələr qurmasını, kitabsız oxuma və yazmağı sevir.

"Montessori”ni digərlərindən fərqləndirən nədir?

Montessoru tədris metodunun şərtlərinə görə, hər uşaq özəldir. O, şəxsiyyətdir və sərbəst seçim imkanı var. Burada səhvlərin aradan qaldırılması uşağın öz səhvini tapması ilə reallaşır. Bir sözlə, Montessori təhsil sistemi şagirdə yetərincə sərbəstlik vermək yolu ilə onun şəxsiyyət kimi inkişafını təmin edir. Sözügedən tədris metodu Finlandiya, Almaniya kimi ölkələrdə xüsusi geniş yayılıb.

Günümüzün bir çox dahiləri də elə bu tədris metodundan yararlanıblar.

AzTehsil.com AzEdu.az-a istinadən  Montessori üsulunun yetişdirdiyi dühaları təqdim edir:   

Lari Peyc ve Sergey Brin – Googlenin qurucuları;

Tomas Edison- elektrinin banisi;

Ceff  Bezos – Amazon.com-un yaradıcısı;

Stiv Vozniak – Apple şirkətinin qurucu ortaqlarından biri;

Uill Raytt – "The Sims” kompüter oyununun yaradıcısı;

Anri Ford –Maşını kəf edən şəxs;

Cimmi Uels – Vikipedianın yaradıcısı;

Qabriel Qarcia Markes – Nobel mükafatçısı, Kolombiyalı yazıçı;

Katerina  Qraham – "Washington Post” qəzetinin keçmiş sahibi;

Anne Frank – II Dünya müharibəsində tutduğu günlüklərlə məşhurlaşan yazar.

Göründüyü kimi Montessori tədris metodundan yararlanan əksər şəxslərin bir ortaq cəhəti var: onların uğurları bir yaradıcı, tutarlı ideyanın əsasında qoyulub. Bunları nəzərə alaraq, dünyanın bir çox ölkələrində tətbiq olunan Montessori tədris metodunun şagirdləri necə yaradıcı istiqamətdə böyütdüyünü anlamaq olar.




Whatsapp'ta Paylaş



Загрузка...
loading...

Həmçinin oxuyun:
“Azərbaycanda magistr təhsili almaq mənasızdır” - SƏBƏB

“Azərbaycanda magistr təhsili almaq mənasızdır” - SƏBƏB

Müəllim təkcə biliyini yox, ömrünü də şagirdləri arasında paylayır.

Müəllim təkcə biliyini yox, ömrünü də şagirdləri arasında paylayır.

Valideynlərin nəzərinə - məktəb seçərkən bunlara diqqət edin

Valideynlərin nəzərinə - məktəb seçərkən bunlara diqqət edin

Müəllimlik peşəsində pedaqoji  bacarıq və vərdişlər

Müəllimlik peşəsində pedaqoji bacarıq və vərdişlər

Azərbaycanda 40 min uşaq təhsil ala bilmir - Əlilliyi olan şəxslər harada oxumalıdır?

Azərbaycanda 40 min uşaq təhsil ala bilmir - Əlilliyi olan şəxslər harada oxumalıdır?

Şagirdlərin yaradıcı təfəkkür və tədqiqatçılıq qabiliyyətinin inkişaf etdirilməsi

Şagirdlərin yaradıcı təfəkkür və tədqiqatçılıq qabiliyyətinin inkişaf etdirilməsi

Azərbaycanda məktəbəqədər təhsil - bağçalarda nə var, nə yox?

Azərbaycanda məktəbəqədər təhsil - bağçalarda nə var, nə yox?

Əqli gerilik xəstəlik deyil - Uşaqlarınızda bu hallar varsa...

Əqli gerilik xəstəlik deyil - Uşaqlarınızda bu hallar varsa...

Evdə təhsil sistemi- Azərbaycanda da mümkünmü?

Evdə təhsil sistemi- Azərbaycanda da mümkünmü?

Təlim prosesində məsələ və ondan istifadə formaları

Təlim prosesində məsələ və ondan istifadə formaları

İnklüziv təhsil və onun əhəmiyyəti

İnklüziv təhsil və onun əhəmiyyəti

Uşağa oxumağı öyrətmək barədə əməli tövsiyələr

Uşağa oxumağı öyrətmək barədə əməli tövsiyələr

Valideynlərin tədris prosesinə uğurla cəlb edilmə həddi nədir?

Valideynlərin tədris prosesinə uğurla cəlb edilmə həddi nədir?

Uşaqların inkişafında tətbiq olunan metodlar

Uşaqların inkişafında tətbiq olunan metodlar

Dünyanın ən zəngin adamı dəyişdi - Bill Qeyts ikincidir

Dünyanın ən zəngin adamı dəyişdi - Bill Qeyts ikincidir

Yeni tədris ilindən aztəminatlı ailələrdən olan tələbələrə təhsil kreditləri faizsiz veriləcək

Yeni tədris ilindən aztəminatlı ailələrdən olan tələbələrə təhsil kreditləri faizsiz veriləcək

Valideynlər bu xəbəri mütləq izləsin - Yeni imtahan üsulu necə olacaq? - VİDEO

Valideynlər bu xəbəri mütləq izləsin - Yeni imtahan üsulu necə olacaq? - VİDEO

52 min şagird və 1050 sinif - dünyanın ən böyük məktəbinə xoş gəldiniz! - FOTO

52 min şagird və 1050 sinif - dünyanın ən böyük məktəbinə xoş gəldiniz! - FOTO

"Kurikulum təkmilləşməlidir, ləğv edilməməlidir. Bunu tələb etmək çox gülünc görsənir”

İDARƏETMƏ METODLARI

İDARƏETMƏ METODLARI

Fəal/interaktiv təlimin 4 mexanizmi

Fəal/interaktiv təlimin 4 mexanizmi

Ənənəvi təlimin imkanları.

Ənənəvi təlimin imkanları.

Müəllim-valideyn münasibətləri necə tənzimlənməlidir?

Müəllim-valideyn münasibətləri necə tənzimlənməlidir?

Övladınıza cəza tətbiq etdiyiniz zaman nələrə diqqət etməlisiniz:

Övladınıza cəza tətbiq etdiyiniz zaman nələrə diqqət etməlisiniz: